ABSTRACT The objective of the article is a reflective analysis of the construction of professional life projects in emigration by university students. For its preparation, the methods of bibliographic review and documentary analysis were used with selection criteria based on the date of publication and preference in the last five years. The phrases used in the search engines were: migration, emigration of professionals, life projects, professional life projects and educational orientation. In the selection, articles from scientific journals indexed in high-impact databases were privileged. The main results indicate that the loss of talent due to emigration to countries with prosperous economies is one of the causes of the slow development of the global south. It was concluded that educational bodies, in general, and universities in particular, must incorporate into their training processes the deconstruction of professional life projects in emigration and incorporate the work of educational guidance in favor of the permanence of professionals in their country. of origin to participate in the positive transformation of their social and economic reality.

RESUMEN El artículo persigue como objetivo un análisis reflexivo sobre la construcción de proyectos de vida profesional en la emigración por los estudiantes universitarios. Para su elaboración se emplearon los métodos de revisión bibliográfica y análisis documental con criterio de selección basado en la fecha de publicación y preferencia en los últimos cinco años. Las frases empleadas en los motores de búsqueda fueron: migración, emigración de profesionales, proyectos de vida, proyectos de vida profesional y orientación educativa. En la selección se privilegiaron los artículos de revistas científicas indexadas en bases de datos de alto impacto. Los principales resultados indican que la pérdida de talentos por la emigración a los países con economías prósperas es una de las causas del lento desarrollo del sur global. Se concluyó que las instancias educativas, en general, y las universidades en particular, deben incorporar a sus procesos formativos la deconstrucción de proyectos de vida profesional en la emigración e incorporar el trabajo de orientación educativa a favor de la permanencia de los profesionales en su país de origen para participar en la trasformación positiva de la realidad social y económica de estos.

RESUMO O objetivo do artigo é uma análise reflexiva sobre a construção de projetos de vida profissional na emigração por parte de estudantes universitários. Para sua elaboração foram utilizados os métodos de revisão bibliográfica e análise documental com critérios de seleção baseados na data de publicação e preferência nos últimos cinco anos. As frases utilizadas nos motores de busca foram: migração, emigração de profissionais, projetos de vida, projetos de vida profissional e orientação educacional. Na seleção foram privilegiados artigos de revistas científicas indexadas em bases de dados de alto impacto. Os principais resultados indicam que a perda de talentos devido à emigração para países com economias prósperas é uma das causas do lento desenvolvimento do sul global. Concluiu-se que os órgãos educativos, em geral, e as universidades em particular, devem incorporar nos seus processos formativos a desconstrução dos projetos de vida profissional na emigração e incorporar o trabalho de orientação educativa em prol da permanência dos profissionais no seu país de origem. participar na transformação positiva da sua realidade social e económica.

Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre a importância da gestão social, na mudança institucional e na tomada de decisão pública a partir do envolvimento e análise de dados. Isso para entender as relações de causa e efeito que esse modelo de ação administrativa tem tido, no que diz respeito à transformação do Estado, à reconfiguração do quadro institucional (governo) e à redução da incerteza na tomada de decisões, que exigem análise de dados e gestão de sua complexidade, sendo a Colombia o primeiro país latino-americano a gerir uma política pública para a exploração de big data de acordo com o Departamento Nacional de Planeación (DNP, 2018). Para isso, utilizou-se o método de pesquisa documental, tendo como estratégia discursiva o gênero acadêmico do ensaio. Os achados permitem identificar as dinâmicas, complexidades e tensões geradas por esse modelo de atuação administrativa, em um mundo globalizado com forte vocação para o digital. JEL: D63; I31; I38;O35

Abstract The objective of this article is to reflect on the importance of social management, in institutional change and public decision-making based on the involvement and analysis of data. This in order to understand the cause-effect relationships that this model of administrative action has had, with respect to the transformation of the State, the reconfiguration of the institutional framework (government), and the reduction of uncertainty in decision-making, which require data analysis and management of its complexity, Colombia being the first Latin American country to manage a public policy for the exploitation of big data according to the Departamento Nacional de Planeación (DNP, 2018). For this, the documentary research method was used, and the academic genre of the essay was used as a discursive strategy. The findings make it possible to identify the dynamics, complexities and tensions generated by this model of administrative action, in a globalized world with a strong inclination towards digital. JEL: D63; I31; I38; O35

Resumen El presente artículo tiene como objetivo reflexionar frente a la importancia de la gerencia social, en el cambio institucional y la toma de decisiones públicas a partir del involucramiento y análisis de datos. Esto con el fin de comprender las relaciones causa-efecto, que dicho modelo de acción administrativa ha tenido, con respecto a la trasformación del Estado, la reconfiguración del entramado institucional (gobierno), y reducción de la incertidumbre en la toma de decisiones, que requieren del análisis de datos y manejo de su complejidad, siendo Colombia el primer país latinoamericano en gestionar una política pública para la explotación de macrodatos según el Departamento Nacional de Planeación (DNP, 2018). Para ello, se utilizó el método de investigación documental, y se recurrió al género académico del ensayo como estrategia discursiva. Los hallazgos permiten identificar las dinámicas, complejidades y tensiones, que genera este modelo de acción administrativa, en un mundo globalizado y con fuerte inclinación hacia lo digital. JEL: D63; I31; I38; O38

Resumo O presente documento dá conta dos resultados de uma pesquisa proposta com o objetivo de analisar os usos e finalidades que os jovens da Amazônia e Orinoquia colombiana dão aos dispositivos, redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas. Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, de desenho descritivo e de corte transversal. Participaram 516 jovens de ambos os sexos, entre 14 e 28 anos, residentes em sete departamentos da Colômbia. Aplicouse um instrumento ad hoc tipo questionário, conformado por 25 itens. Os resultados indican que, do total de participantes, 67 % acessam diariamente as redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas e 24,4 % acessam quatro ou cinco vezes por semana. Os jovens que mais as consultam são os de Guainía, Guaviare e Amazonas, respectivamente; as mulheres com mais frequência que os homens; os de 18 a 22 anos, seguidos dos que têm 23 a 28 anos; e os que contam com estudos de Pós-Graduação, Tecnologia e profissionais. Facebook, Youtube e Instagram, respectivamente, especialmente para fins sociais, educacionais e para lazer ou diversão. Estes resultados revistam de importância, dado que são os jovens que mais incidem nos processos de transformação social através das novas plataformas tecnológicas para a comunicação na rede digital.

Abstract This document reports the results of a research proposed with the aim of analyzing the uses and purposes that young people in the Colombian Amazon and Orinoquia give to devices, social networks and instant messaging applications. This is a study with a quantitative approach, descriptive design and cross-sectional. 516 young people of both sexes, between 14 and 28 years old, living in seven departments of Colombia participated. An ad hoc questionnairetype instrument was applied, consisting of 25 items. The results indicate that, of the total participants, 67 % access social networks and instant messaging applications daily and 24,4 % access four or five times a week. The young people who consult them the most are those from Guainía, Guaviare and Amazonas, respectively; women more often than men; those aged 18 to 22, followed by those aged 23 to 28; and those with postgraduate, technology and professional studies. Facebook Instagram, Youtube and WhatsApp are the most consulted social networks and applications, respectively, especially for social, educational and leisure or fun purposes. These results are of importance, given that it is young people who have the greatest impact on the processes of social transformation through the new technological platforms for communication on the digital network.

Resumen El presente documento da cuenta de los resultados de una investigación planteada con el objetivo de analizar los usos y finalidades que los jóvenes de la Amazonía y Orinoquia colombiana dan a los dispositivos, redes sociales y aplicaciones de mensajería instantánea. Se trata de un estudio de enfoque cuantitativo, de diseño descriptivo y de corte transversal. Participaron quinientos dieciséis jóvenes de ambos sexos, entre catorce y veintiocho años, residentes en siete departamentos de Colombia. Se aplicó un instrumento ad hoc tipo cuestionario, conformado por veinticinco ítems. Los resultados indican que, del total de participantes, 67 % acceden diariamente a las redes sociales y aplicaciones de mensajería instantánea y 24,4 % acceden cuatro o cinco veces a la semana. Los jóvenes que más las consultan son los de Guainía, Guaviare y Amazonas, respectivamente; las mujeres con mayor frecuencia que los hombres; los de dieciocho a veintidós años, seguidos de los que tienen veintitrés a veintocho años; y quienes cuentan con estudios de posgrado, tecnología y profesionales. Las redes sociales y aplicaciones más consultadas son WhatsApp, Facebook, YouTube e Instagram, respectivamente, especialmente para fines sociales, educativos y para ocio o diversión. Estos resultados revisten de importancia, dado que son los jóvenes quienes más inciden en los procesos de trasformación social a través de las nuevas plataformas tecnológicas para la comunicación en la red digital.

Resumen En el siglo XIX los cambios sociales y los avances en teoría evolutiva y en termodinámica forjaron una trasformación en la mirada. La tensión y la lucha se constituyen en conceptos claves con los que se interpretan distintos aspectos del ser humano y la sociedad. En Estados Unidos esto tuvo sus características propias. El objetivo del presente trabajo es el de mostrar las distintas consecuencias que trajo el desplazamiento de tales teorías y conceptos trazando un hilo conductor que revele su influencia en la cultura, y por ello, en la idea de ser humano. Especialmente en los ámbitos de la política, la economía, la neurología, la literatura, la psicología y la filosofía.

Abstract In the 19th century, social changes and advances in evolutionary theory and thermodynamics forged a transformation in the gaze. Tension and struggle become key concepts with which different aspects of the human being and society are interpreted. In the United States this had its own characteristics. The objective of this paper is to show the different consequences that the displacement of such theories and concepts brought by tracing a guiding principle to reveal its influence on culture and therefore on the idea of human being. Particularly in the fields of politics, economics, neurology, literature, psychology and philosophy.

Resumo Os estudos de cultura organizacional estão a tornar-se cada vez mais relevantes no mundo empresarial, uma vez que a sua abordagem mostra a realidade da organização como subjectivamente percebida pelos seus trabalhadores. Por outro lado, a sustentabilidade como conceito associado ao crescimento e desenvolvimento organizacional adopta, com mais força, princípios e valores que se traduzem na procura de equidade, justiça social e económica, bem como respeito pela natureza, aspectos que precisam de estar relacionados com as dinâmicas organizacionais que são geradas a partir da realidade cultural que a empresa vive. O objectivo desta investigação é conceber um programa de formação sócio-psicológica para a transformação de padrões culturais numa empresa que processe materiais recicláveis. Para este fim, é utilizada uma abordagem de investigação mista, em que a fase quantitativa corresponde a um desenho transeccional descritivo e a fase qualitativa a um desenho de investigação de acção participativa. Os resultados indicam que a comunicação, a gestão e as relações interpessoais são os padrões culturais que têm um impacto negativo na gestão dos recursos humanos. Com base neste resultado, o programa de formação é concebido e implementado, validado por peritos nacionais e internacionais. A implementação do programa mostra indicadores positivos de mudança na organização e constitui um ponto de partida para futuras pesquisas relacionadas com o tema, a fim de reconhecer a importância da cultura organizacional no processo de gestão de recursos humanos para a realização da sustentabilidade empresarial.

Abstract Organizational culture studies are becoming increasingly relevant in the enterprise world, since its approach shows the reality of the organization as subjectivized by its workers. On the other hand, sustainability as a concept associated with organizational growth and development adopts, with more strength, principles and values that translate into the search for equity, social and economic justice, as well as respect for nature, aspects that need to be connected with the organizational dynamics that are generated from the cultural reality that the enterprise lives. The objective of this research is to design a socio-psychological training program for the transformation of cultural patterns in a recyclable material processing enterprise. For such purposes, a mixed research approach is used, where the quantitative stage corresponds to a descriptive transectional design and the qualitative stage to a participative action-research design. The results show that communication, management and interpersonal relationships are the cultural patterns that have a negative impact on human resource management. Based on this result, the training program is designed and implemented, validated by national and international experts. The implementation of the program shows indicators of positive change in the organization and constitutes a starting point for future research related to the subject, recognizing the importance of organizational culture in the process of human resources management for the achievement of enterprise sustainability.

Resumen Los estudios de cultura organizacional alcanzan cada vez más relevancia en el ámbito empresarial, pues su abordaje muestra la realidad de la organización tal y como la subjetivan sus trabajadores. Por otra parte, la sostenibilidad como concepto asociado al crecimiento y desarrollo organizacional adopta, con más fuerza, principios y valores que se traducen en la búsqueda de equidad, justicia social y económica, así como un respeto por la naturaleza, aspectos estos que necesitan ser conectados con las dinámicas organizacionales que se generan a partir de la realidad cultural que vive la empresa. La presente investigación tiene como objetivo diseñar un programa de entrenamiento socio-sicológico para la trasformación de patrones culturales en una empresa procesadora de material reciclable. Para tales fines, se emplea un enfoque mixto de investigación, donde la etapa cuantitativa corresponde a un diseño transeccional descriptivo y la cualitativa a un diseño de investigación-acción participativo. Los resultados refieren que la comunicación, la dirección y las relaciones interpersonales son los patrones culturales que inciden negativamente en la gestión de los recursos humanos. A partir de este resultado, se diseña e implementa el programa de entrenamiento, validado por expertos nacionales e internacionales. La implementación del programa muestra indicadores de cambio positivos en la organización y constituye un punto de partida para que, futuras investigaciones relacionadas con la temática, reconozcan la importancia de la cultura organizacional en el proceso de gestión de los recursos humanos para el logro de una sostenibilidad empresarial.

ABSTRACT The Latin American city appears fragmented, requiring a more dialectical connection in the pastoral action of the Church. In the neighborhood, the in-transcendence of the revelation of God allows a theological reflection on the meaning of His presence from the everyday. “The urban” is a sensitive reality that confronts the man. The “harbor district” in Valparaiso (Chile), which will be presented as animated by ecclesial action, allows it to be reconsidered as a space of revelation. This provides an urban pastoral where the evangelizing mission entails a social transformation that enhances the human dignity of those who share their daily life in the sector, given that “the kingdom contemplates a positive transformation of all human reality”.

RESUMEN La ciudad latinoamericana se presenta fragmentada, requiriendo una conexión más dialéctica en la acción pastoral de la Iglesia. El in-trascendente de la revelación de Dios en el barrio permite una reflexión teológica acerca del sentido de su presencia desde lo cotidiano; lo urbano es una realidad sensible que confronta al hombre. Se presentará el “barrio puerto” en Valparaíso (Chile), que animado por la acción eclesial, permite ser repensado como un espacio de revelación. Ello propicia una pastoral urbana donde la misión evangelizadora conlleva una transformación social que potencia la dignidad humana de quienes comparten en el sector su vida cotidiana, dado que “el reino contempla una trasformación positiva de toda realidad humana”.

ABSTRACT: The following is a positive way of understanding the relationship between religion and politics in the Colombian context, this, with a view to social transformation, the materialization of development initiatives and the exercise of freedom. Some general and introductory elements to the Comprehensive Public Policy on Religious Freedom and Worship and the Agenda 2030 initiative and the Sustainable Development Goals are presented, as well as the articulation between both. Then, the need to contemplate a shift in the exercise of citizenship, particularly by members of various churches and faith-based organizations, is pointed out as a necessary component of a development project that has real support and consequences in people's lives. Finally, some closing considerations are suggested in which the possibilities of the above-mentioned articulations are revealed, as well as the need to take into account that much of what is proposed by both the Ministry of the Interior and the United Nations at the head of the Colombian government, may fall into its mere enunciation or incomplete implementation.

RESUMEN: Se presenta una forma positiva de comprender la relación entre religión y política en el contexto colombiano, con miras a la trasformación social, la materialización de iniciativas de desarrollo y el ejercicio de la libertad. Se presentan algunos elementos generales e introductorios a la Política Pública Integral de Libertad Religiosa y de Cultos, y a la iniciativa de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, así como la articulación entre ambas. Luego, se señala la necesidad de contemplar un giro en el ejercicio de la ciudadanía, en particular, de los miembros de diversas iglesias y organizaciones basadas en la fe, como componente necesario de un proyecto de desarrollo que tenga soporte y consecuencias reales en la vida de las personas. Finalmente, se sugieren algunas consideraciones de cierre, en las que se relevan las posibilidades de las articulaciones referidas, y se suscita la necesidad de tener en cuenta que mucho de lo que proponen el Ministerio del Interior y las Naciones Unidas en cabeza del Gobierno colombiano, puede recaer en su mera enunciación o implementación incompleta.

ABSTRACT Participatory action research (IAP) is used in the transformations of the pedagogical practice of the teacher, where evaluation is one of the components of the most mobile teaching in the educational teaching process. The objective of the work is to transform the evaluation through an action research process to improve the teaching-learning process of Basic Statistics in the Law Degree. The fundamental theoretical methods were the logical historical and the deductive inductive, the praxis was used, the observation with the instruments, the teacher's diary, the field diary and the self-management table. The fundamental results were students with the ability to carry out criticism and self-criticism through co-evaluation and self-evaluation, systemic interrelation between the research and academic component and knowledge responding to social problems and the profession of the students. It can be concluded that a transformation to evaluation was carried out from an action research process involving the fundamental factors of the teaching-learning process.

RESUMEN La investigación acción participativa (IAP) es usada en las transformaciones de la práctica pedagógica del maestro, donde la evaluación es uno de los componentes de la didáctica de mayor movilidad en el proceso docente educativo. El objetivo del trabajo es trasformar la evaluación mediante un proceso de investigación acción para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje de la Estadística Básica en la Carrera de Derecho. Los métodos teóricos fundamentales fueron el histórico lógico y al inductivo deductivo; en la praxis se utilizó la observación; así como los instrumentos: diario del profesor, diario de campo y la tabla de autogestión. Los resultados fundamentales fueron: alumnos con capacidad de realizar críticas y autocríticas a través de la coevaluación y la autoevaluación, interrelación sistémica entre el componente investigativo y el académico y saberes, respondiendo a problemas sociales y de la profesión de los estudiantes. Se puede concluir que se realizó una trasformación a la evaluación desde un proceso de investigación acción, implicando a los factores fundamentales del proceso de enseñanza aprendizaje.

RESUMEN La Constitución de 1991 tuvo el propósito de fortalecer el Estado y su capacidad institucional, para superar así una situación de violencia exacerbada; sin embargo, se mantuvo la estructura del Estado del régimen constitucional anterior, aunque también se le dio un nuevo alcance, al definirlo como “un Estado social de derecho”. De esa manera se establecen las bases de la organización del Estado colombiano y se determina su sentido y la forma que adopta. Para definir el significado de todos estos elementos, es necesario abordar algunos presupuestos conceptuales sobre el Estado y su vínculo con el derecho. Sobre esta base es posible desarrollar una revisión general de las principales características político-jurídicas del Estado en Colombia y, además, formular un balance crítico después de 30 años de vigencia de la Constitución que muestra que, en muchos lugares y contextos, el Estado es aún una aspiración, si bien se produjo una trasformación en la relación entre derecho y Estado.

ABSTRACT The Constitution of 1991 aimed to strengthen the State and its institutional capacity, overcoming thus a situation of heightened violence. It maintained, however, the State structure of the previous constitutional regime, although it was given a new dimension by defining it as “a welfare State based on the rule of law.” In this way, it laid the foundations of the organization of the Colombian State and determined its meaning and form. To define the meaning of all these elements it is necessary to examine some conceptual assumptions about the State and its link to law. On this basis, it is possible to carry out a general review of the main political-legal characteristics of the State in Colombia and, in addition, to formulate a critical analysis after thirty years of validity of the Constitution that shows that in many places and contexts the State is still an aspiration, although the relationship between law and State was transformed.

Resumen Las personas del grupo social LGBTI víctimas del desplazamiento forzado causado por el conflicto social y armado en Colombia han llegado a nuevos territorios receptores que les permiten reconstruir su vida en él, posibilitando sus capacidades y libertades; a su vez, este territorio es transformado por ellos, por medio de sus saberes y sentires, en una relación de mutualismo donde ambos contribuyen al desarrollo territorial. El presente artículo tiene como objetivo interpretar el proceso de trasformación territorial desde la alteridad de la comunidad LGBTI víctima del desplazamiento forzado en el departamento del Quindío, para lo cual se plantea una investigación interpretativa con un enfoque histórico hermenéutico desde las categorías de la proxémica (el espacio íntimo, personal y público), así como la comprensión mediante mapeo social de la relación cuerpo-territorio de una comunidad históricamente invisibilizada y revictimizada por su orientación sexual, identidad y expresión de género.

Abstract Thousands of LGBTI people have been victims of the forced displacement caused by the social and armed conflict in Colombia. Those people have arrived at new territories and rebuilt their lives, enhancing their freedom and abilities. At the same time, they transform this territory with their feelings and knowledge. This article aims at understanding the transformation of the territory from the alterity of the LGBTI victims of forced displacement in the department of Quindío, Colombia. We carried out an interpretative research with a hermeneutic approach based on the proxemics categories (intimate, personal, and public spaces), as well as a comprehensive review through social mapping of the body-territory relationship of this invisible and revictimized community because of its sexual orientation, gender identity, and gender expression.

Abstract Objective: To contribute to the knowledge of indicators for urban sustainability in Bilbao, Basque Country, Spain, presents particularity since it is a territory with administrative, fiscal, organizational and territorial management autonomy unique in the Iberian Country and is selected for study of the economic, socio-urban and environmental indicators that have an immediate impact on the population. They help to guide or indicate Methodology: A review of the literature on the subject, and the official documents of Bilbao. This was carried out on the indicators that exist and with the support of statistical data to find out sustainability indicators; In addition, it is enriched with an interview with a city council official and surveys conducted on the site that contributed to studying the above-mentioned indicators. Results: The importance of income/GDP/per capita, in Bilbao and in the three capitals of the Basque territory is explained. In these places is where the strength of the Basque Country and its differences between its three main cities are expressed, as well as the comparison with Spain and other countries of Europe. In addition, the most important economic problem in the city is expressed through the surveys conducted on the site. Then the effect of mobility and space on people in the City of Bilbao, and the selected neighborhoods is analyzed. In the urban area, the city and its county, as well as the historical territory of Bizkaia, where the largest population of that region is located, and its population decrease in the last two decades are relevant. Regarding the environment, the importance of reducing energy consumption, reducing the use of private vehicles, the use of alternative transport and the trend of water self-sufficiency, and the problem of possible flooding by the estuary in nearby areas is considered. Limitations: Better, understand indicators that are applicable to medium-sized cities based on quantitative and qualitative data in urban planning and spatial planning, citizen participation strategies, economic and social impact of improving public services. Conclusions: The indicators express that mobility-displacement and public space are important issues for the sustainability of a city. The city is one million inhabitants, which is linked to the availability of economic and natural resources and the adequate use of improving renewable energy, since the tasks and actions that are carried out have an impact on urban land, and on the transformation experienced by cities like Bilbao, in the Basque Country, Spain.

Resumen Objetivo: Contribuir al conocimiento de indicadores para la sostenibilidad urbana en Bilbao, País Vasco, España, ya que presentó particularidades en un territorio con autonomía administrativa, fiscal, de organización y gestión territorial única. Metodología: Revisión de literatura del tema y de los documentos oficiales de Bilbao acerca de los indicadores que existen y con apoyo de datos estadísticos para conocer indicadores de sostenibilidad; además, se enriqueció con una entrevista a funcionaria del ayuntamiento y encuestas en el sitio que contribuyeron a estudiar los indicadores expuestos. Resultados: Se explica la importancia del ingreso/PIB/ per cápita en Bilbao y en las tres capitales del territorio vasco, donde se expresa la pujanza y las diferencias entre sus tres principales ciudades, así como el comparativo con España y otros países de Europa. Se expresa, además, cuál es la problemática económica más importante en la ciudad, a través de encuestas dirigidas. Luego se analizó el efecto de la movilidad y el espacio en las personas en la Ciudad de Bilbao y los barrios seleccionados; en lo urbano tomó relevancia la ciudad y su condado, así como el territorio histórico de Bizkaia, donde está la mayor población de dicha región, y su decrecimiento poblacional de los últimos dos decenios; en lo ambiental, se considera la importancia de reducir el consumo de energía, de reducir el uso del vehículo particular, del uso de transporte alternativo y la tendencia de autosuficiencia hídrica, y la problemática de posible inundación por la ría en zonas cercanas. Limitaciones: Conocer de mejor manera indicadores de que sean aplicables a ciudades medias, a partir de datos cuantitativos y cualitativos en la planificación urbana y ordenación del territorio, estrategias de participación ciudadana, impacto económico y social de mejora de servicios público. Conclusiones: Los indicadores expresaron que la movilidad-desplazamiento y el espacio público son temas importantes para la sostenibilidad de una ciudad de un millón de habitantes, unido a la disponibilidad de recursos económicos, naturales y de la adecuada utilización de mejorar las energías renovables, pues las tareas y acciones que se realizan tienen impacto en el suelo urbano, y en la trasformación que experimentan ciudades como Bilbao, en el citado País Vasco, de España.

Abstract The training of professionals demanded by this century is in an arduous process of improvement to respond to social demands. The Peruvian university and within it the National University of San Agustín (UNSA) is inserted in a process of curricular transformation by competences in response to these demands. The new Statute approved in November 2015 has brought a series of challenges in the curricular transition in process, according to national and regional needs, offering the possibility of including professional competence modules with intermediate certification, flexible curricula, and consideration of criteria and international recommendations; among others. In this context arise this research and the present article that aims to offer a methodological framework of reference based on the experience of the School of Systems Engineering in determining the professional profile. Several results are shown, such as the methodology developed, the process that starts from the diagnosis made and the identification of the competencies of the professional profile of the School of Systems Engineering. Finally, the approach to the experience of the curricular transition of the School of Systems Engineering is offered from the theoretical positions that are defended and the diagnostic guidelines are presented, considering the regional, national and international needs based on the trends that mark the profession and the considerations for the employability analysis that allowed determining the general and specific competencies and the Professional Profile that is currently proposed for this career.

Resumen La formación de los profesionales que demanda el presente siglo se encuentra en un arduo proceso de perfeccionamiento para responder a las exigencias sociales. La universidad peruana y dentro de ella la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA) se inserta en un proceso de trasformación curricular por competencias en respuesta a estas demandas. El nuevo Estatuto aprobado en noviembre del 2015 ha traído una serie de desafíos en el tránsito curricular en proceso, de acuerdo a las necesidades nacionales y regionales, ofreciendo la posibilidad de incluir módulos de competencia profesional con certificación intermedia, currículos flexibles, consideración de criterios y recomendaciones internacionales; entre otros. En este contexto surge esta investigación y el presente artículo que se propone como objetivo: ofrecer un marco metodológico de referencia a partir de la experiencia de la Escuela de Ingeniería de Sistemas en la determinación del Perfil Profesional. Se muestran varios resultados como la metodología desarrollada, el proceso que parte del diagnóstico realizado y la identificación de las competencias del Perfil Profesional de la escuela de Ingeniería de Sistemas. Finalmente, se ofrece el abordaje de la experiencia del tránsito curricular de la Escuela de Ingeniería de Sistemas desde las posiciones teóricas que se defienden y se presentan los lineamientos del diagnóstico, considerando las necesidades regionales, nacionales e internacionales a partir de las tendencias que marcan la profesión y las consideraciones para el análisis de empleabilidad que permitieron determinar las competencias generales y específicas y el Perfil Profesional que se propone para esta carrera en la actualidad.

ABSTRACT Concretizing a series of indigenous peoples’ rights required a process of bringing together demands and identities, but, above all, bringing together the struggle to establish the content and scope of the demands themselves. Social movement theory allows us to understand that the consciousness of their ethnic identity has contributed an organizational basis for indigenous mobilization, used to demand their “right to have rights.” The indigenous movement has included among its protest repertory the tool of human rights in the local, regional, and global spheres if that contributes to position and legitimize their demands. Thus, this article aims to reflect about the struggle of indigenous peoples for their “right to have rights”.

RESUMEN Concretar un cúmulo de derechos de los pueblos indígenas requirió de un proceso de configuración de demandas e identidades, pero sobre todo de la pugna por delimitar el contenido y alcance de los derechos mismos. La teoría de los movimientos sociales permite entender que la conciencia de su identidad étnica ha aportado a la movilización indígena una base organizacional a partir de la cual demanda su “derecho a tener derechos”. El movimiento indígena ha incluido en su repertorio de protesta la herramienta de los derechos humanos, en los ámbitos local, regional y global, si con ello contribuye a posicionar y dar legitimidad a sus demandas. Así, el presente trabajo tiene como objetivo reflexionar en torno al proceso de lucha de los pueblos indígenas por su “derecho a tener derechos”.

RESUMEN Las instituciones monárquicas no desaparecieron durante los primeros años de la revolución hispánica. Al contrario, fue a través de ellas que se articularon las primeras medidas emanadas desde la metrópoli. Esto exige estudiar su devenir para comprender el proceso de trasformación política que experimentaron los contemporáneos frente a sus instituciones gubernativas. El objetivo de este artículo es explorar el Cabildo de Popayán entre 1809 y 1811, años signados por la crisis de la monarquía hispánica. Esta exploración se ha realizado indagando documentos gubernativos y personales con el propósito de reconstruir los hechos y tensiones entre los vecinos de la ciudad para entender la revolución desde una perspectiva local. El resultado ha sido identificar que, si bien el Cabildo de Popayán conservó dicha nominación durante tres años, resultó totalmente modificado en sus funciones y prerrogativas, convirtiéndose en una corporación extraña a la que preexistió.

ABSTRACT Monarchic institutions did not disappear during the first years of the revolution in Spanish America. On the contrary, it was through those institutions that the first measures taken by the metropolis were implemented. Thus, it is necessary to study their evolution in order to understand the process of political transformation of their government institutions experienced by the people. The purpose of this article is to examine the Cabildo de Popayán between 1809 and 1811, years marked by the crisis of the Spanish Monarchy. The study involved researching government and personal documents in order to reconstruct the events and tensions that arose among the city's inhabitants and thus address the revolution from a local perspective. As a result of the research, it was possible to establish that although the Cabildo de Popayán kept its name for three years, it was totally modified with respect to its functions and prerogatives and became a different institution from the one that had existed before.

RESUMO As instituições monárquicas não desapareceram durante os primeiros anos da revolução hispânica. Ao contrário, foi, por meio delas, que foram articuladas as primeiras medidas emanadas da metrópole. Isso exige estudar seu devir para compreender o processo de transformação política que os contemporâneos experimentaram ante suas instituições governamentais. O objetivo deste artigo é explorar o Cabido de Popayán, entre 1809 e 1811, anos marcados pela crise da monarquia hispânica. Esta exploração tem sido realizada com o questionamento de documentos governamentais e pessoais a fim de reconstruir os fatos e as tensões entre os moradores da cidade para entender a revolução de uma perspectiva local. O resultado identifica que, embora o Cabido de Popayán tenha conservado tal nominação durante três anos, acabou sendo totalmente modificado em suas funções e prerrogativas, convertendo-se numa corporação diferente da que o antecedeu.

ABSTRACT: The instrumental band of Talca Civic Battalion is a nexus between spaces and musical actors that operates in the city during the economic and social transformation that happened during the nineteenth century, highlighting the close connection with the theater, the hall and religious music. Through the methodological confluence of microhistory and urban musicology it is intended to exemplify and extrapolate a common phenomenon to numerous regional cities, approaching us to understand the characteristics of the modernizing discourse that this type of practices entails in the process of civilization of the citizen.

RESUMEN: La banda instrumental del Batallón Cívico de Talca, es un nexo de espacios y actores musicales que operan en la ciudad durante la trasformación económica y social que ésta vive durante el siglo XIX, destacándose la estrecha vinculación con el teatro, el salón y la música religiosa. A través de la confluencia metodológica de la microhistoria y la musicología urbana, se pretende ejemplificar y extrapolar un fenómeno común a numerosas ciudades regionales, aproximándonos a comprender las características del discurso modernizador que conlleva este tipo de prácticas en el proceso de civilización del ciudadano.